文章目录

1 对象与方法

1.1 研究对象

1.2 方法

    1.2.1 研究工具

    1.2.2 资料收集

1.3 统计学方法

2 结果

2.1 一般情况

2.2 糖尿病高危足参与预防糖尿病足的知识、行为及态度得分现况

2.3 不同特征糖尿病高危足患者参与预防糖尿病足知识、行为及态度的得分比较

2.4 糖尿病高危足参与预防糖尿病足知识、行为及态度的相关性分析

2.5 糖尿病高危足患者参与预防糖尿病足知识、行为及态度的多元线性回归分析

3 讨论

文章摘要:目的 调查糖尿病高危足患者参与预防糖尿病足知识、态度、行为现状并分析其影响因素，为高危人群在糖尿病足的预防中提供科学的参考依据。方法 于2021年3月-6月采用预防糖尿病足知识、态度及行为调查问卷对湖南省某三级甲等综合医院的190例糖尿病高危足患者进行预防糖尿病足知信行调查。结果 糖尿病高危足患者预防糖尿病知识、态度及行为得分为预防知识得分（25.79±9.62）分，预防态度得分（24.33±3.27）分，预防行为得分（27.59±8.72）分，知识、态度、行为总分（77.71±19.19）分；多元线性回归分析结果显示，影响糖尿病高危足患者预防知识的因素为文化程度、职业、病程、接受糖尿病足知识教育；影响糖尿病高危足患者预防态度的因素是糖尿病高危足分期、文化程度、职业、居住地、医保类型、定期检查足部、接受糖尿病足知识教育；影响糖尿病高危足患者预防行为的因素为性别、文化程度、病程、接受糖尿病足知识教育。结论 糖尿病高危足患者参与预防糖尿病足态度较为积极，但知识及行为有待提高。应根据糖尿病高危足患者的不同特征有针对性地进行预防糖尿病足知识培训，通过强化知识建立积极态度，带动预防行为改变，以减少和预防高危足患者糖尿病足的发生。

文章关键词:

论文作者:周伟蓉 莫文娟 杨春菊 黄茜 龙华 邓彩凤 

作者单位:南华大学护理学院 

论文分类号:R587.2